
Блоги
Психология
Самопознание и развитие
Распознавание лжи... 2)
Про научение распознавать эмоции я уже писплп, было интересно мнения с разных сторон, к сожалению мало кто откликнулся. А теперь хочу поговорить о калебровке. Этот термин может быть не всем известен:
Калибровка — это инструмент, который позволяет использовать достоверную информацию в неопределнных условиях. например- отследили, как человек говорит «да», теперь можно задавать вопросы, на которые не знаем ответа и смотрим -«да»
Очень удобная штука. особенно в психотерапии и бизнесе. Часто наши клиенты сами не знают чего хотят, просто знают, что им плохо. Многие из таких просят: «Загипнотизируйте меня, чтобы я очнулся и все было хорошо».
Так я к чему веду, тренируешься, тренинуешься и понимаешь, что без этого уже не можешь и уже все люди, с которыми ты имеешь дело — читаемы. Но ведь совсем не всегда хочется знать правду, особенно от близких. Вот спросила у мужа — «Любишь еще меня?», говорит «Да», но я же вижу — сомневается, потому что сравнивает любовь и страсть, которая уже не та, что была.
И Это бессознаетельная компетентность делает тебя в глазах других людей чуть ли не ведьмой, которая может предсказать действия другого человека в точтности до минуты. Иногда это забавно и весело, потому что «тренеруясь» на всех подряд умеешь делать это незаметно. И Уже не важно — знаешь ли ты психологию и изучал ли перцептивные механизмы общения. Это становится твоей нтуицией, которой нужно доверять, как никому, потому что — это опыт.
| Рекомендуем личную консультацию | |
Рощупкина Наталья |
Вы можете обратиться ко мне с вопросами о: панических расстройствах, личных взаимоотношениях, конфликтных ситуациях, страхах, фобиях, тревожных состояниях, разводные ситуации, депрессивные состояния.
Психолог, мастер-НЛП, гипнотерапевт, тренер.
Вы можете обратиться ко мне с вопросами о: панических расстройствах, личных взаимоотношениях, конфликтных ситуациях, страхах, фобиях, тревожных состояниях, разводные ситуации, депрессивные состояния.
Психолог, мастер-НЛП, гипнотерапевт, тренер.
|
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|||||||||||
|
||||||||||||
|
|||||||||||