Дочь учится не плохо. но уроки делает очень медленно - вопрос №127129

Добрый  вечер!

Из   Вашего    сообщения, не совсем  понятно  с  чем, Вы  хотите разобраться..
Что Вас беспокоит, волнует:  медлительность,  ("Но она медлительная.Уроки делает очень медленно, может уснуть за ними",или же  не  внимательность  (Не внимательная.Не слушается, делает всё по своему.С младшей сестрой грубо разговаривает(ей 1год 6 мес.), или  Вас   беспокоит. что  нужно  «напоминать,  что  такое   хорошо, а  что   такое  плохо».

Ваша  старшенькая  находится в  младшем школьном возрасте,  для   это возраста   существу  определенные  возрастные  критерии.

С  чем Вы  хотите разобраться?  Выбирайте     эксперта  по душе.

Будут вопросы,    готова обсудить.

С  ув.  Вера.

Доброго вечера!

Вы рассказали о своей старшей дочери, ситуация в целом понятна, но не понятно, чего Вы в связи с рассказанным хотите от психологов, нет вопроса на Ваше повествование. Если хотите разобраться в поведении девочки, то следует многое уточнить, возможно, она у Вас по типу темперамента меланхолик (человек со слабой нервной системой, очень чувствительная и ранимая натура),  для меланхоликов свойственна некая медлительность и растерянность, но это врожденная особенность человека и ничего она не делает назло, как думает бабушка, она просто от природы такая. Вам следовало бы сначала разобраться в ее личностных особенностях, а не обвинять ребенка во всех мыслимые и немыслимых грехах, подумайте над этим. Захотите обсудить ситуацию, милости прошу в чат. Удачи Вам и мудрости. Ирина.

Доброго времени суток!

По Вашему описанию можно предположить следующее:

1. К ребенку отсутствуют ЕДИНЫЕ требования со стороны всех взрослых. Отец опасается истерик, и при помощи их дочка избегает выполнения того, чего она не хочет. 

2. В 8 лет у ребенка ещё достаточно слабо развит волевой контроль, и, формально понимая необходимость выполнения чего-либо, он зачастую может забыть, не может себя заставить это сделать и т.п. Рассчитывать только на сознательность и понимание ребенка в этом возрасте ещё рано. Поэтому для того, чтобы не было проблем с чисткой зубов, купанием и т.п., должна быть выработана привычка это делать. Почему эта привычка не сформирована до 8 лет — неясно, но, значит, нужно вырабатывать её сейчас.Поэтому, хотя это и может быть утомительным для Вас, но, пока эта привычка не сформируется, нужно будет напоминать дочке об этом и контролировать выполнение.

3. Невнимательность, забывчивость, медлительность ребенка могут быть вызваны разными причинами. С одной стороны, это могут быть особенности темперамента и личности ребенка, с другой — возможно, речь идет о повышенной утомляемости, вызванной какими-либо причинами. Наконец, ребенок может быть просто недостаточно мотивирован для  выполнения каких-либо действий, и, если не может отказаться от них, то выполняет их формально, не обращая на них внимания. Решить, о чем идет речь в случае Вашей дочери, не видя её и не проводя психодиагностику, нельзя, а подход к ребенку во всех трех случаях будет разным.

Поэтому рекомендую Вам обратиться к детскому психологу по месту жительства (можно к психологу школы, которую посещает Ваша дочка). Кроме того, в любом случае необходимо выработать ЕДИНЫЕ требования к ребенку со стороны ВСЕХ взрослых, чтобы дочка не могла играть на противоречиях между взрослыми, не могла с одним взрослым вести себя так, а с другим — иначе. Нельзя позволять, чтобы она при помощи истерик могла избегать выполнения чего-либо, иначе эта привычка закрепится. Нужен четкий распорядок дня, ребенок должен в одно и то же время перед сном чистить зубы, принимать душ и т.п., чтобы он не мог «забыть» об этом, чтобы ему не надо было думать, нужно ли это делать, или сегодня можно без этого обойтись, чтобы это вошло в привычку и выполнялось автоматически.

PS. Что касается якобы грубого общения с младшей сестрой, то по Вашему описанию я не увидел какой-то особой агрессии в словах девочки. В любом случае при обследовании Вашей дочери детским психологом этот вопрос также будет прояснен.