Marina Golikova (maredu)

Область консультирования
Дети! Родители. Конфликты.
Личностные кризисы. Личный рост.
Психосоматика.
+
1). Работа с детьми, имеющими неврологические особенности: неврозы, зпр, гиперактивность и пр. (консультация родителей, инструкции, коррекция поведения, понимание перспектив)
2). Работа с семьями зависимых людей (с родственниками алкоголиков, наркоманов, игроманов и пр.)
3). Работа с жертвами домашнего насилия и абьюзеров (изменение отношений/выход из них, восстановление эго, терапия травм, коррекция сценариев)
4). Консультации учителей по вопросам, связанным с их профессиональной деятельностью (коммуникация с детьми и родителями, самореализация, "трудные" дети)
* * *
Психоаналитически ориентированный специалист. Стараюсь придерживаться интегрального подхода (учитывать знания и методы всех психологических направлений и школ). Предпочтение отдаю психоанализу, глубинной психологии, трансактному анализу, системной семейной психотерапии
.
Консультации проводятся по предварительной записи.
Оплата производится через сайт ДО начала работы
Исключения могут быть для постоянных клиентов.
.
Пожалуйста, не переводите деньги не назначив времени консультирования и не получив подтверждения от меня
.
Я гарантирую вам: анонимность, качество и профессионализм!
Остальное — гарантирует сайт.
.
Буду рада работе с вами!

Консультация по видеосвязи (аудиосвязи) - 60 минут
Проводится в рабочее время по Москве.
Подходит, как для первичного знакомства, так и для повторной работы.
Темы — в рамках компетенции (см. «область консультирования выше)
Общение через сайт, с помощью кнопок под фотографией в чате
Оплата — непосредственно перед началом работы
Все предварительные вопросы пишите в чат

Консультация в чате - 90 минут
Рекомендуется для тех, кто хочет сохранить материалы работы.
или
Подходит вам, если создать уединенную атмосферу трудно.
Общение проводится в чате, на этом сайте, в форме переписки
Время гибкое, варьирует от 8 до 22 часов по Москве
На консультации вы рассказываете о себе, озвучиваете свои вопросы, отвечаете на мои.
В итоге получаете аргументированный анализ ситуации, профессиональные рекомендации или инструкции по выходу из нее.
Все организационные вопросы пишите заранее.
Образование :
подтверждено
1).БГИТА, 1996-2001 гг., диплом с отличием
2).Московский психолого-социальный институт. Социальная психология и семейное консультирование. Преподаватель психологии. Диплом с отличием. 2001 — 2006 гг.
Дополнительные:
"Основы психоанализа" (340 ч),
"Психоанализ личности и любви" (140 ч),
"Системная семейная психотерапия" (260 ч),
"Психодиагностика и превентология засисимостей и созависимостей" (144 ч.)
"Психотерапевтические технологии в работе психолога" (340 ч)
"Детская психология: современные теории, методы и приемы " (280 ч)
"Детская патопсихология. Неврозы и невротические расстройства. Основы психиатрии" (300 часов)
Время консультирования
Опыт
2007 — 2011 г. — ведущий программ на РР, Брянск
с 2012 г. — сотрудничество с детскими центрами ("Знайка", "Развивайка"), психолог-консультант.
с 2012 г. — частная практика, онлайн-консультирование
с 2012 — по наст.время — психотерапевтическая работа с детьми с особенностями пэ развития (коррекционный центр "Домашний")
с 2018 г. — школьное медиаторство
с 2017 г. — создание коррекционных программ и аналитических тестов
с 2019 г. — участие в психо-неврологических сессиях
Интересы:
— психиатрия
Последние отзывы
· Все 234 отзываЯ поняла ситуацию так, что в поведении мужчины нет практического, рационального смысла, поскольку ваши романтические отношения закончились, вы не друзья (иначе бы вы знали об этом:)) и какое-либо развитие не предвидится.
Там, где нет логических, рациональных причин ищите причины эмоциональные. Эмоции бывают непонятны, необъяснимы и не вписываются в привычное устройство мира. Например, может иметь место эмоциональная тяга к вам. Не обязательно с сексуальным подтекстом. Возможно, вы для мужчины невольно выполняете функцию психотерапевта или даете материнскую поддержку и одобрение.
Вы лучше знаете формат ваших отношений, порассуждайте в сторону эмоциональных выгод от общения с вами. В любом случае, это должно быть какое-то простое объяснение, ведь все, что сложно обычно неправильно))
Ну и, конечно, вы можете управлять этим общением, ведь ваши желания важны. Можете свести его на «нет» или перенаправить в другое русло, Так же вы можете открыто поговорить на тему «как наши отношения называются» и «чувствую себя странно в таких отношениях» (то есть, о своём непонимании рассказать". Помните, что вы можете получить профессиональную помощь на этом сайте для составления разговора.
Удачи!
«Не могу найти мотивацию к похудению», хотя «начинает болеть спина и суставы» — ищите антимотивацию...)) то есть какого-то внутреннего саботажника, который худеть не хочет, потому что ему это не выгодно. Почему? Вопрос для анализа)) Возможно, лишний вес выполняет какую- то невероятно важную функцию, от которой нельзя отказаться. Например, лишний вес — это защита от отношений с мужчинами, от сексуальных притязаний, от негатива в социуме или это желание быть заметной… Ну или что-то другое.
Лишний вес, чаще всего — психосоматика. Значит, вам нужен хороший психосоматолог, чтобы во всем разобраться))
Депрессия тоже может быть, но у неё другие признаки кроме «совсем нет энергии»
Начните с того, чтобы разобраться в причинах лишнего веса, а потом путь похудения появится сам собой. Да, психологи могут в этом помочь, есть смысл обращаться к ним.
Удачи!
По правилам сайта вам нужно изучить профили экспертов и выбрать психолога самой. Как вариант, вы можете написать понравившимся специалистам в чат и задать вопросы. Или здесь, на общем форуме озвучить свою проблему и подождать пока нужные специалисты откликнутся
1) Подумайте, с кем из нижепредставленных мужчин вы хотели бы встречаться? Иметь отношения? Выберите одну-две картинки
2) Подумайте, кто из нижепредставленных мужчин вам не нравится? Выберите одну-две картинки
Суть теста в том, что выбираете вы не внешность, а характер (на всех фотографиях один человек). Вы считываете определенные посылы и выстраиваете в голове образ. Естественно, ориентируетесь на какие-то положительные черты.
Но у каждого характера есть обратная сторона. Это те «отрицательные» черты, что открываются при более близком знакомстве. Например, в браке. Вы не видите их сейчас.
Не ожидая подвоха (выбрав того или иного мужчину) вы можете оказаться в роли «жертвы», в роли «опекающей мамочки», в роли «спасателя» и так далее. От этих ролей зависит развитие ваших отношений и счастье.
Какого партнера вы неосознанно выбираете и почему, я расскажу вам на консультации. Пишите в чат))
1 —

2 —

3 —

4

5 —

6 —

7 —

8 —

9 —

Авторы теста Голикова М.
Читать далее

Сразу акцент: речь идет не о малышах до трех лет, а о подрастающих детях, детсадовцах, школьниках (старше 6 лет, условно)… ну и взрослых сюда же можно включить, кому интересно.
.
Стеснительность — это состояние, не эмоция. Состояние, потому что охватывает тело, включает физиологические процессы. Проявляется физически всегда (зажатость, отведенные в пол глаза, опущенная голова, покраснение, невнятная речь и т.д.)!
.
Основа стеснительности — наличие в голове некого «идеального — Я», то есть образа себя самого, без изъянов.
.
Чем больше стеснительность, тем больше идеальных требований внутри. Тем сильнее они давят.
.
Откуда берется?
В детстве родители задают ребенку представления о том, каким надо быть. Закладывают идеальный образ. Не обязательно словами и напрямую. Это может быть любое невербальное транслирование: мимика, истории о других детях, действия и т.д.
.
В голове формируются представление о том, как и в какой ситуации «идеально» себя вести. Например, как отвечать у доски, какие эмоции испытывать, как петь или танцевать и пр.
И кажется, что все люди этого ждут и оценивают.
Читать далее

Агрессия — это внутренняя злость + внешние разрушающее поведение. Например, не дали игрушку — разозлился — укусил (месть)
Не путаем с социопатическими проявлениями. Это — про отсутствие вины и стыда (которые не привили). Например, интерес — ударил сестру — смотрит, что будет, радость.
.
У детской агрессии несколько основных причин:
— поведение взрослых в семье друг с другом;
— жестокие методы воспитания;
— «мёртвая» мама
.
Поведение взрослых друг с другом — это пример, который ребенок видит, запоминает и воспроизводит автоматически.
Если вы гангстер и при ссоре стреляет в оппонента, что сделает ребенок в детском саду? Возьмет пистолет и направит в обидчика. Почему? Он не знает, как по-другому. В непонятной ситуация психика должна выдать решение быстро. Берет его из чертогов памяти. А там — про «стрелять».
.
Так же — когда взрослые дома кричат друг на друга, дети кричат в школе или саду.
.
Жестокие методы воспитания — это бить (лупить, орать, швырять, и т.д.) Регулярно! Атмосфера для малыша угрожающая: меня подавляют, тритируют, я жертва.
Читать далее