Задание 1. Построить график зависимости дальности видимого горизонта от высоты места наблюдения. Выполнить анализ графика. Задание 1.1. По полученному графику определить: 1) дальность видимого - вопрос №4182973

горизонта для горных вершин (Эльбрус, Джомолунгма, Роман-Кош); 2) высоту полета космического корабля, на которой с него можно обозревать всю территорию Европы (м. Рока – г. Екатеринбург); 3) можно ли с высшей точки Крымских гор увидеть берег Турции? Задание 2. Нарисовать в тетради положение Земли относительно Солнца в дни равноденствий и солнцестояний. На рисунках показать направление солнечных лучей (параллельными прямыми), земную ось, экватор, тропики, полярные круги, светоразделительную линию (терминатор). На освещенном полушарии Земли цветом выделить тепловые пояса. Задание 3.1. Ответить на вопросы, используя свои рисунки: 1) чем обусловлена смена времен года? 2) что такое тропики и полярные круги? Какова их широта и чем она обусловлена? 3) сколько раз в году и когда Солнце бывает в зените над тропиками и экватором? 4) в чем причины изменения продолжительности дня и ночи на разных широтах и в разные сезоны года? 5) почему летом теплее, чем зимой?