Дружба между детьми - вопрос №812245

Здравствуйте, Надежда!

Обидно видеть, как твоего ребенка используют другие ребята для своих целей.

В этой ситуации нужно расширить круг его общения. Новые друзья дадут новое представление о дружбе у Вашего сына. Для этого можно пригласить родителей других ребят из группы детсада. Или знакомых с детьми можно чаще звать в гости. Это даст новый опыт общения Вашему сыну.

Из Вашего письма видно, что муж с сыном хорошо общается. И им можно найти совместное занятие (например, что-нибудь построить). Это позволит Вашему сыну сформировать более твердый характер.

Также важно научить ребенка отказывать и говорить «Нет», чтобы в дальнейшем им не могли манипулировать.

Стоить отметить, что складывается впечатление, что Ваш сын старается заслужить любовь и дружбу своего друга. В противовес этому как бы невзначай отмечайте в сыне его сильные стороны, его любые успешные начинания.

И еще: для Вашего ребенка сейчас очень актуальны игры, и это дает Вам возможность проиграть его ситуацию дома. Пусть он сначала сыграет роль, в которой на все соглашается (т.е. себя), а Вы сыграете роль его друга (который манипулирует), папа же может сыграть роль еще одного друга (противоположенного манипулятору). А в следующий раз все наоборот: теперт Ваш сын играет манмипулятора, а Вы проигрываете роль сына, но который умеет отказывать. А в следующий раз все также как и в первый, только теперь уже Ваш сын будет сам отказывать другу.

Здравствуйте, Надежда!

Вы сами понимаете, что в таком возрасте, да, возможно, и в любом другом, уговорами: не дружи с ним — ничего не добъешься.

1. Но, что вы можете для начала сделать, так это понять, что именно так привлекает сына в том мальчике. Это можно сделать напрямую, но не навязчиво, за каким-то делом, как бы между прочим, например, по пути домой, или во время домашних дел.

2. Или путем само-тестирования. Возьмите на выбор, например, две игрушки: мишку чуть больше и чуть меньше и иммитируйте игру. Проявите свою фантазию. Скажите, к примеру, это два мишки, они живут в лесу и дружат. Немного раскрутите сюжет, а потом спросите у меньшего мишки, почему он дружит с большим мишкой. Понаблюдайте за характером игры, что он говорит, что делает. Пусть большую инициативу в развитии сюжета играет сын, а вы только подыгрываете. Примерно, тоже самое вы можете сделать с помощью пластелина: слепить двух мишек (пусть сын выберет зверушек) или с помощью карандашей, пусть нарисует двух зверушек и по ходу пусть рассказыает о них обоих. То, что он говорит о втором мишке может показать, как он воспринимает себя. И может дать подсказку — чего ему не хватает или беспокоит. Детям часто легче говорить о животных, чем о себе.

3. Пусть папа каждый день (или чередуясь с мамой, т.е. через день) проводит 15 мин только с сыном. Это должно быть только его время. И занимается тем, что хочет сын: играть в машинки, читать, гулять… Если у вас есть еще дети, то это правило нужно трансформировать, чтобы другие дети не почувствовали себя обделенными. Но, в любом случае, 15 мин — принадлежат одному ребенку за раз.

4. Хвалитие сына, если он вам помог или что-то сделал, нарисовал и т.п. Подчеркните его значимость. Просите его сделать для семьи какие-то мелочи (соответственно возраста) и хвалите за результат. Только не говорите: Какой ты хороший, умный и т.п. А говорите: Как хорошо ты сделал, нарисовал, помог… — это повысит его самооценку. Если не справился, скажите ничего, немного постараться и в следующий раз получится.

5. Переключить внимание. Заинтересуйте чем-то. Правда он еще маленький, Если есть какие детские группы: по плаванию, танцам, спорту и т.п. предложите ему.

Смысл в том, чтобы понять, какие психические потребности сына не находят удовлетворения.

Для начала достаточно. Удачи!