как стимулировать ребенка к учебе? - вопрос №596518

Здравствуйте, Елена. Начну с грустного: ребенок такой, каким его воспитали… И воспитывали его не посторонние дяди с тетями, а родные мама, папа, и другие родственники… И это не общая теория, а непреложный факт....

Теперь радостное: все еще можно изменить. Для того, чтобы изменить результаты, надо, в первую очередь,  изменить подход к воспитанию. Ваши методы: контроль, уговоры и санкции. Эти методы дают эффект только на короткое время, с ослабеванием контроля слабеет и мотивация ребенка. Здесь нужны другие методы: метод сотрудничества, метод разделения ответственности, метод последствий. Подробно описание этих методов Вы найдете в этой книге  В этой же книге приведен практический тренинг по изменению поведения ребенка. Успехов!

PS.Если будут вопросы, обращайтесь

Здравствуйте. 
Ребенка стимулируют к обучению еще в детстве, когда читают ему книги, рассказывают интересные истории и вместе с ним познают окружающий мир, увлекая его новыми знаниями. В Вашем случае — Вы сами пишете, что его нянькой является телевизор. Иначе — зачем 13-летнему подростку планшет, компьютер и телевизор? естественно он инфантилен — Вы сами окружили его тем, что отвлекает от учебы. Отбирать нет смысла — этим Вы лишь  подписываетесь в своей непоследовательности.  
Излишняя забота? — не вижу. Вижу Ваш страх не получить одобрения в глазах окружаеющих — иначе — откуда такая требовательность к оценкам?
Школа — это не пятерки. Это путь в профессию, которая позволит сыну зарабатывать на хлеб с маслом. Не важно — что ему ставят. Важно — какие знания он получает, как он развивается, что его интересует.
Какие у него могут быть амбиции — откуда им взяться? Он не видит цели — куда ему стремиться, к чему и зачем расти? А вот это уже Ваша родительская роль.
Помогите ему увидить, насколько интересно может быть — узнавать новое. Как «скучные » предметы помогут ему в жизни,  как он сможет реализовать эти знания в интересном ему деле. Покажите ему пример известного человека, который многого достиг. Стив Джобс например.  Ведь ему интересен компьютер. Что конкретно? Может быть, ему хочется стать программистом? Веб-дизайнером? Разработчиком игр? 
И верните ему ответственность за его будущее обратно, Вам она только нервы треплет, а его будет стимулировать. 
С уважением, Светлана. 
 

Доброе утро. Леночка, будем исходить их фактов.

Первый факт. Ваш сын плотно вошел в один из самых серьезных и трудных кризисов - подросткового возраста. И плохая успеваемость – очень серьезная и распространенная проблема именно среди  детей подросткового возраста.

Второй факт. Дефекты семейного воспитания «на лицо». У сына не сформированы такие важные качества, как самостоятельность, дисциплинированность, ответственность, усидчивость, состредоточенность, упорство. 

Наберитесь терпения и попробуйте сделайте следующее: 

1.Обязательно покажите сына психологу. Не факт, что вина ваша. Вполне возможно у вашего сына есть психологические проблемы (например, низкая самооценка, отсутствие должного контакта с одноклассниками, состояние внегнего и внутреннего вектора контроля и т.д.). Психолог поможет вашему сыну поверить в себя, раскрыть скрытые резервы и т.д. И даст вам, исходя из проблемы, соответствующие рекомендации. Помните, каждый случай — строго индивидуален. 

2. Побольше говорите с сыном, сделайте акцент в разговорах: *на его себялюбии, *на ценность интеллекта и «мозгов» в наше время и т.д. *познакомьте с термином «мировоззрение», с его составляющими и обязательно вместе с сыном сделать умозаключение: чем шире познания и багаж знаний, тем шире взгляды на вещи, на жизнь, на мировоззрение.

3.Еще раз пересмотрите средства не только наказания, но и поощрения -вы о них ничего не пишите. Обращайте внимание на успехи сына. 

4. Создайте для сына «ситуацию устеха» и в подготовке домашнего занятия используйте развивающие и инновационные приемы (например: метод проектов, исследование, соревнование и т.д.). Подростки их любят.

5. Поднимите у сына уровень его озабоченности собственным обучением. Небольшой стресс и волнение по поводу своей успеваемости — полезно подростку. 

6.  Определите действия, выполняя которые,  ваш сын, постепенно будет самоформировать и рефлексировать у себя нужные и важные качества (см. факт 2)

7. Организуйте деятельность сына по профессиональному самоопределению, подготовке к будущей профессии и продолжению образования в избранной области.

И помните, чтобы понять своего сына — попробуйте встать на его место. 

Мудрости вам. Лидия.

 Р.S. Уважаемый клиент, наши эксперты потратили свое время и свои профессиональные знания, чтобы ответить на ваш вопрос. Пожалуйста, проявите свою  воспитанность: выберите лучший ответ и отметьте ответы остальных экспертов. Помните, профессиональный взгляд эксперта на вашу проблему может не совпасть  с вашим мнением о ней, но это не повод ставить эксперту  минус